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Yes, I will. / No, I won’t.
Where/When/How long/What will you …?
I / We will…
5.能理解、听懂,并准确朗读歌谣(Sound time),知道字母组合oy在单词中的读音。
6.了解国内外著名的旅游景点,增强学生对旅游的兴趣,感受旅游带来的乐趣和益处。
【学习重点】
1.正确掌握,灵活运用will构成的一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句及其回答,并表达于真实情景中。
2. 能理解,正确朗读,表演story time和cartoon time中的故事。并能自编类似情景。
3. 能正确掌握字母组合oy在单词中的读音。
【学习难点】
正确掌握,灵活运用will构成的一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句及其回答,并表达于真实情景中。
【课时安排】
第一课时 Story time I
第二课时 Story time II, Fun time & Checkout time(Think and write)
第三课时 Grammar time & Checkout time(Ask and answer) & Sound time
第四课时 Culture time & Cartoon time
第一课时 Story time I
【学习目标】
1.能理解,正确朗读 story time
2.能听懂、会说、会读和会拼写词汇:go back to, how long, photo。
3.能听懂、会说、会读和会拼写句型:Will you…?
Yes, I will. / No, I won’t.
Where/When/How long/What will you …?
I / We will…
4.能听懂、会说、会读单词:summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Park, Taipei
【学习准备】
1.PPT
2.学案
【自主导学】
1. 常规预习