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4.通过课文重点语言知识点的学习,能理解课文内容,能流畅朗读课文内容,并能进行简单复述。
5.通过课文的学习,感受精彩暑假计划带来的旅途之乐。
重 点
与
难 点
1.能听懂、会说、会读、会写句型Will you …?及其回答Yes, I will/No, I won’t.Where/When/How long/What will you…? I /We will…
2.会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。
Teaching Procedures
Steps
Teacher’s activities
Learners’ activities
Purpose, Feedbacks &Aims
Step 1
Warming-up
吸引注意,积累语言
Relaxing time
Let’s play a game
Let’s enjoy some pictures ,then tell me what it is ?
Ask the students : where will you go for holiday?
Will you go …?
Enjoy a song
快速读出你看到的单词或者图片,看到炸弹大声说boom.
The Bund ,the Great Wall, the Shanghai Museum.
I will…
Yes ,I will.
用歌曲、游戏活跃课堂氛围,激发学生的积极性。
由之前的图片自然的引到where will you go ?
达成目标1
Step2
Pre-task