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通过课文的学习，感受精彩暑假计划带来的旅途之乐。
三、教学重点：
1正确掌握，灵活运用will来表达一般将来时句型。
2能理解、朗读、复述Story time。
四、教学难点：
综合运用所学词句复述课文。
五、教学准备：
课件，板书卡片
六、 教学过程：
Step 1.Before --reading
1.出示本课学习目标
2.Do you remember the main school holidays in China or the UK?
(1)回顾上册U3知识：In China and the UK, children both have summer holiday.
(2)T: Do you like the summer holiday ? Why?
? （揭示课题，导入新课）
3.T: In summer holiday ,a lot of children will visit different cities or countries and take some photos. Let’s enjoy some photos first.
?? (欣赏一组风景名胜地点，学生用We’ll find …in…句型看图表达，随机教学Taipei)
4. T：I’ll go to Hong Kong by plane this summer holiday. I’ll visit Ocean Park and Disneyland
?出示图片，教学单词Ocean Park /Disneyland
5.Free talk:
T : Will you go to Hong Kong for the summer holiday?
S: Yes , I will ./ No, I won’t. (出示教学won’t=will not)
?(与学生继续用Where/ How…? 进行话轮交流，并顺势教学句型How long will you stay there?及答语)
6. Work in pairs
Step 2 .While--reading
1.过渡语：We are talking about our summer holiday plans, How about them?
（1）PPT出示4个孩子头像并在黑板上贴上4个人物的头像
（2）出示句子理解朗读
The children are talking about their plans for the summer holiday.
（3）预测课文，请学生试提问