粤教版（2019）物理必修一《重力》（1）优质课教案

粤教版（2019）物理必修一《重力》（1）优质课教案

第1节　重力

重力与生活息息相关，教材通过分析重力在日常生活中的现象引入重力的产生，重力的三要素：大小，方向，作用；其中重力的作用点重心是本节的难点，教材列举了大量的实例，以求帮助学生理解这一难点。学完本节，除了对重力的性质有清晰的认识外，也要认识到学习力需要从力的产生及三要素去考虑， 为后面学习奠定基础。

物理观念： 联系生活，了解重力的产生，掌握重力大小的计算，认识重力的方向，重心。

科学思维：从生活现象入手，认识重力，在此基础上，进一步归纳重力的大小，方向，作用点；在把握了重力性质的基础上，进一步拓展学生视野，让学生了解重力在生活中的应用，也体现了物理源于生活，也服务与生活这一理念。

科学探究：教材围绕重心这一概念，采取以下科学探究方法：观察现象，做出猜想，实验验证，交流与讨论。

科学态度与责任： 对于物理知识，要学以致用，需要提高运用物理知识分析和解决实际问题的能力，运用所学知识服务生活。

1. 重力的产生，大小，方向，作用点（重点）

2. 重心（难点）

情景导入

1911年04月，利比里亚商人哈桑在挪威买了12000吨鲜鱼，运回利比里亚首府后，一过秤，鱼竟一下少了47吨！哈桑努力回忆当时买鱼的情景，自己是看着商人过称的啊！运输过程中也不可能有人偷走鱼，那么这47吨鱼到底去哪里了呢？后来，这桩奇案终于大白于天下，原来这是地球的重力“偷”走了鱼。

二、新课探究

探究点一 重力的产生

提出问题：地球附近的物体都会受到重力的影响，那重力是怎么样产生的，施力物体是谁？

小组合作：联系生活，阅读教材第62页，交流与讨论上述问题。

归纳小结：重力是由于地球吸引而产生的，重力的施力物体是地球。因为力的作用是相互的，物体在受到地球吸引力的同时，物体也会吸引地球。

例题一：下列关于重力的说法中，正确的是（　　）

A.?只有静止的物体才受到重力作用???????????

B.?一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力

C.?重力没有施力物体????????????????????????????????

D.?在地面上同一点，质量大的物体受到的重力大