选择性必修二化学《第一节 共价键》第二课时 键参数——键长、键能、键角精品课教案

选择性必修二化学《第一节 共价键》第二课时 键参数——键长、键能、键角精品课教案

课题 《分子结构与性质》 单元 2 学科 化学 年级 高二 教材

分析 本章内容比较系统地介绍了分子的结构与性质，内容比较丰富。首先，在第一章有关电子云和原子轨道等概念的基础上，介绍了共价键的主要类型δ键和π键，以及键参数——键能、键长、键角；接着，在共价键概念的基础上，介绍了分子的立体结构，并根据价层电子对互斥理论和杂化轨道理论对简单共价分子结构的多样性和复杂性进行了解释；最后，介绍了极性分子和非极性分子、分子间作用力、氢键等概念，以及它们对物质性质的影响，并从分子结构的角度说明了“相似相溶“规则、无机含氧酸分子的酸性等。本节教学内容是人教版高中化学选择性必修第二册第二章《分子结构与性质》第一节《共价键》第二课时。这一课时的教学内容主要是键参数——键能、键长、键角的概念以及应用。

本节安排了“键参数——键能、键长、键角”这部分内容。学生通过学习这部分知识，理解键能、键长、键角的概念；了解键参数的应用；通过理解键参数的概念，能根据物质微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质。学生能够在分子水平上，从分子结构的视角认识物质的性质，进一步形成有关物质结构的基本观念；学生的学习兴趣能得到有效保持，学生的科学素养能得到进一步提高。 教学目标与核心素养 宏观辨识与微观探析：通过对键能、键长、键角等概念的学习，能根据物质微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质。

科学精神与社会责任：在以往的基础知识的基础上，通过了解键参数的应用，认识到科学是在不断发展的，培养求真务实、不断进步的科学精神与社会责任感。 重点

难点 键参数——键能、键长、键角

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 【思考】共价键的强弱用什么来衡量？我们如何用化学语言来描述不同分子的空间结构和稳定性？

复习旧知 通过问题，引发学生思考，提高学生学习积极性。 讲授新课 第一节 共价键

第二课时 键参数——键能、键长与键角

一、键参数——键能、键长与键角

1.键能

①键能是气态分子中断裂1 mol化学键解离成气态原子所吸收的能量。或气态基态原子形成1 mol化学键释放的最低能量。

②键能通常取正值，单位是kJ/mol。

③键能通常是298.15 K、101 kPa条件下的标准值。

【讲解】键能可通过实验测定，更多却是推算获得的。例如，断开CH4中的4个C—H，所需能量并不相等，因此，CH4中的C—H只能是平均值，而表2-1中的C—H键能是更多分子中的C—H键能的平均值。

键能可用于估算化学反应的热效应。

【思考】某一化学反应是吸热反应还是放热反应？

可以从键能数据表里查出相关化学键的键能，通过计算便可得知。如H—H键、F—F键、H—F键的键能分别为436 kJ·mol-1、157 kJ·mol-1、568 kJ·mol-1,则H2与F2反应是放热反应。

2.键长

键长是衡量共价键强弱的另一个重要参数。简单地说，键长是构成化学键的两个原子的核间距。不过，分子中的原子始终处于不断振动之中，键长只是振动着的原子处于平衡位置时的核间距。

规律：原子半径决定化学键的键长，原子半径越小，共价键的键长越短。