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教学准备：
多媒体、教学光盘
教学过程：
A.warming up Greetings
2.Freetalk
B.Revision
.出示目标词汇，学生认读并造句
2.请几组学生上台表演cartoontime的故事
c.checkouttime
a.Thinkandwrite
.呈现教材P76本部分内容，引导学生读一读句子，了解各横线上要填写的内容
2.学生根据自己的情况完成写作
3.请几名学生向全班介绍自己的暑假计划
4.学生小组交流暑假计划
b.Askandanswer
.呈现教材P77本部分内容，引导学生读一读活动所用的句型。学习：
）词汇：different
2)句子：
MyfriendsandIhavedifferentplansforthesummerholiday.
2.学生分组活动，做好记录
3.请几名学生在全班做采访汇报。
4.学生重新分组，交流采访内容
D.Tickingtime
.呈现本单元学习目标表格，领读并引导学生理解本单元的学习目标
2.学生对照目标自评
3.同学间交流学习体会。