人教版（2019）化学选择性必修三《第五节 有机合成》有机合成的主要任务优质课教案

人教版（2019）化学选择性必修三《第五节 有机合成》有机合成的主要任务优质课教案

第五节 有机合成

第1课时 有机合成的主要任务

在前三节中，教科书以乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯为例，介绍了醇、酚、醛、羧酸、酯等含氧衍生物的结构特点、物理性质、化学性质以及用途等方面的知识。有机合成是本章的最后一节，通过复习再现、资料给予、课件激发、课题探究等形式，分析有机合成过程，复习各类有机物的结构、性质、反应类型、相互转化关系。教学时通过典型例题的分析，使学生认识到合成的有机物与人们生活的密切关系，对学生渗透热爱化学、热爱科学的教育;通过有机物逆合成法的推理，培养学生逻辑思维能力以及信息的迁移能力。

课程目标

学科素养

掌握构建目标分子骨架、官能团引入、转化或消除的方法。

结合有机反应类型，认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化，了解设计有机合成路线的一般方法。

宏观辨识与变化观念：掌握构建目标分子骨架、官能团引入、转化或消除的方法

证据推理与变化观念：结合有机反应类型，认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化，了解设计有机合成路线的一般方法(正、逆两向推导法)

教学重点：碳骨架的构建和官能团的转化

教学难点：碳骨架的构建和官能团的转化

讲义 教具

【新课导入】

从远古时代起，人类长期依靠自然界的资源生存。在实践中，人类逐渐学会了对自然资源进行加工和转化，从生物体中获得有机化合物。然而，自然资源是有限的，天然有机物的性能并不能满足人们的全部需要。19世纪20年代，德国化学家维勒合成了尿素，开创了人工合成有机物的新时代。此后，人们陆续合成了多种天然有机物，还合成了大量自然界并不存在的新的有机物，以满足生产、生活和科学研究对物质性能的特殊需要。有机合成帮助人们发现和制备了系列药物、香料、染判、催化剂、添加剂等，有力地推动了材料科学和生命科学的发展。

【展示】

合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。

【新课讲授】

任务一：认识有机合成

有机合成的原理

有机合成的关键