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选择性必修一生物《神经调节的结构基础》精品课教案
一、教学目标：
学习目标：
1.概述神经系统的基本结构。
2. 说出神经系统细胞的组成。
3.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。
核心素养：
1.了解神经调节的物质基础和结构基础，树立生命观念，形成结构与功能观。
2.社会责任——通过分析神经系统的基本结构，关注人体健康。
二、教学过程：
【导入】
通过问题探讨，学生讨论。
问题：1．足球队员是如何获得来自同伴、对手、裁判和足球的信息的？
问题：2．队员获得信息后，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？
问题：3．跑位、接球、铲球等动作主要受神经系统的哪个器官支配？心跳和呼吸加快也受神经系统支配吗？
人体剧烈运动时，各个系统和活动总是密切配合的，使人成为一个统一的整体，这主要是通过神经系统来实现的。
神经系统的基本结构
1、组成
人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。
2、脑
3、脊髓:位于椎管内，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。