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选择性必修一人教版（2019）《神经冲动的产生和传导》优质课教学设计
一、教学目标：
学习目标：
1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。
2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学方式完成。
核心素养：
1.通过分析电位产生的机理及相关曲线的解读，养成科学思维的习惯。
2.通过反射弧中兴奋传导和传递特点的分析，提升实验设计及对实验结果分析的能力。
3.关注滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，能够向他人宣传这些危害，拒绝毒品。
二、教学过程：
【导入】
通过问题探讨，学生讨论。
问题：1．从运动员听到枪响到做出起跑的反应，信号的传导经过了哪些结构？问题：2．短跑比赛规则中关于“抢跑”规定的科学依据是什么？
运动员从听到枪响到作出起跑的反应，完成一系列反射活动。运动员听到信号后神经产生兴奋，兴奋的传导经过了一系列的结构。
兴奋在反射弧中是以什么形式传导的？它又是怎样传导的呢？
一、兴奋在神经纤维上的传导
1．实验
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的？
兴奋传导的机制和过程
(1)静息电位表现为内负外正，是K+外流形成的。