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人教版（2019）生物选择性必修一《免疫系统的组成和功能》优质课教案
教学目标
概述免疫系统的基本组成（生命观念）
概述免疫系统在维持稳态中的作用（科学思维）
了解免疫系统的相关疾病，向身边人进行科普（社会责任）
教学重难点
教学重点：免疫系统的组成
教学难点：免疫系统的功能
学情分析
免疫内容在义务教育教材中有涉及，且社会生活中学生可通过期刊杂志广播媒体等方式了解艾滋病、新冠病毒、乙肝和过敏反应等，教师需将这些社会热点与知识内容相结合，从科学角度分析其内在道理，同时注意引导学生形成正确的科学价值观激发学生社会责任感。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
【温故知新】通过前面学习我们了解了内环境稳态依靠神经——体液——免疫调节网络，这一章我们将开始学习免疫调节，先来了解免疫系统的组成和功能。
引出本节主题：免疫系统的组成和功能
【创设情境】人体在健康状态下，感受不到免疫器官，当机体受病原体感染患病后，会有患病症状表现，医院里医师通常会检查患者的扁桃体，扁桃体肿大意味着什么，对机体是有利还是有害？
若扁桃体反复发炎医生会建议切除，这样对身体有利还是有害？
除扁桃体肿大外，有时也会出现淋巴结肿大，这说明什么？