人教统编版（2019）政治选择性必修二《5.2 薪火相传有继承》优质课教案

人教统编版（2019）政治选择性必修二《5.2 薪火相传有继承》优质课教案

第二框 薪火相传有继承 教学设计

【课标要求】

熟知监护、抚养、扶养、赡养等民事关系，培育家庭责任意识。

【核心素养】

政治认同：民法典关于继承问题的规定体现了社会主义核心价值观和中华传统美德。

科学精神：中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部分是保障和实现经济社会稳定健康发展的基础。

法治意识：明确法定继承和遗嘱继承的要求。

公共参与：坚持情理法的统一，正确处理家庭财产关系。

【重点难点】

重点: 了解继承、继承制度的意义，了解法定继承的顺序。

难点: 理解继承权如何取得。

【教学过程】

探究点一　法定继承有顺序

【合作探究】

议题：依法继承遗产

2015年7月，离婚后独居的周大爷在江津区自行购置了一套房产。2016年9月，周大爷与李阿姨结婚，婚后二人一直居住在这里，并靠卖酸辣粉等小吃积攒了60万元的存款。2018年12月，周大爷因病去世。得知此事，周大爷的前妻刘阿姨、女儿、儿子都找上门来要求获得遗产。

(1)本案中，周大爷的遗产应通过什么方式来继承？哪些人享有继承权？

(2)如何继承周大爷的遗产？

答案　(1)①本案中，周大爷未立遗嘱，所以按照法定继承的方式继承遗产。②继承法规定，第一顺序继承人为配偶、子女、父母，故周大爷的妻子李阿姨、女儿和儿子为第一顺序继承人，享有继承权。

(2)继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。没有特殊情况时，应平均分配遗产，继承人协商同意的，也可以不均等分配。