人教统编版（2019）选择性必修二政治《3.1 订立合同学问大》优秀教学设计

人教统编版（2019）选择性必修二政治《3.1 订立合同学问大》优秀教学设计

第一框 订立合同学问大 教学设计

【课标要求】

简述合同的含义和价值，了解合同订立的程序。

【核心素养】

政治认同：认同重合同、守信用是全社会的共识，增强合同意识与契约精神。

科学精神：学习订立合同的技巧，在实际协商中合理确定双方权利和义务。

法治意识：用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方权利义务。

公共参与：做一个有规则意识和法治意识的现代公民。

【重点难点】

重点: 了解合同的含义、形式、特点、意义。

难点: 理解如何订立合同。

【教学过程】

探究点一　生活离不开合同

【合作探究】

议题：如何准确理解合同

材料一　某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营业、办公两用楼的工程承包合同。物流公司作为发包方，以大包干方式(包工、包料)将工程承包给建筑公司。合同约定：开工时间为2019年4月1日，竣工时间为2019年12月31日。建好的大楼经双方和质量部门验收合格后交付给物流公司使用。

(1)根据上述案例说明合同的特点。

材料二　用工风波、重签劳动合同事件，一次又一次地成为企事业单位和其员工的热门话题。某电器厂2 000名工人，因不满工厂管理人员“强迫”他们签订空白劳动合同，集体向厂方讨说法。工人说：“劳动合同上什么都没写，我们甚至连条文还没看清，厂方就逼着我们签字。”

(2)工人因不满工厂管理人员“强迫”他们签订劳动合同，集体向厂方讨说法的根据是什么？

答案　(1)合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。在合同关系中，享有合同权利的人为权利人，负有合同义务的人为义务人。本案中，某物流公司与某建筑公司是法律地位平等的主体，前者为权利人，后者为义务人。合同是在当事人双方自愿的基础上达成的协议，本合同是某物流公司与某建筑公司自愿签订的协议。本合同承包人建筑公司的义务是进行工程建设，权利是收取价款；发包人物流公司的义务是支付价款，权利是验收楼房质量。