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人教统编版(2019)选择性必修二《1.2 积极维护人身权利》优秀教案设计
第二框 积极维护人身权利 教学设计
【课标要求】
了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任。
【核心素养】
政治认同:全面依法治国,需要每个公民认真学习民法知识,提高法治素养。
科学精神:法律与道德相辅相成。
法治意识:尊崇法律、敬畏法律,把法治作为工作、生活的准则和指南,推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
公共参与:合理合法地行使权力、履行义务,积极参与社会生活。
【重点难点】
重点: 了解民法保护人身权利的表现。
难点: 理解如何积极维护人身权利。
【教学过程】
探究点一 生命权、身体权、健康权
【合作探究】
议题:维护生命健康 保护自身利益
材料一 湖北天门市城管因填埋垃圾与村民发生冲突,并引发打斗,路过此处的魏文华用手机拍照,遭城管群殴致死。该案经审理后宣判,原天门市城管局和环卫局的孙代榜、熊巍等人被依法判处有期徒刑。
(1)你对天门市城管孙代榜等人的行为是如何认识的?
材料二 秦某一家5口在某酒店就餐。席间点了一道菜叫“春雷一声响”,该菜是锅巴炒鱿鱼再浇上滚沸的汤料而成。服务员张某在上该道菜时,未提示大家注意,就将沸汤往菜盘中倒,操作过程中,滚烫的汤料溅到秦某脸上,秦某本能地躲避,致椅子滑倒摔倒在地,右腿骨折,秦某要求酒店承担责任。
(2)酒店的行为侵犯了秦某的哪些权利?
(3)秦某可以要求酒店承担哪些侵权责任?