1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教统编版（2019）选择性必修三政治《11.1创新思维的含义与特征》优秀教学设计
【教学目标】
1描述与分类:创新思维和联想思维的含义。
2.解释与论证:创新思维的特征
3.预测与选择:创新思维的条件。
4.辨析与评价:新出现的思维未必是创新思维
【核心素养】
1.科学精神:正确理解创新思维含义及特征。
2.公共参与:通过理解创新思维的条件，创新思维的过程，树立创新思维意
识，自觉进行创新思维;提高创新思维的能力和水平。
【教学重点】创新思维和联想思维的含义、创新思维的特征及条件
【教学难点】理解新出现的思维未必是创新思维
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：出示一组图片
思考：司马光和用吸管喝水的乌鸦运用了怎样的思维方法？
学生讨论回答
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：创新思维
新课讲授
议题一：什么是创新思维？