人教统编版（2019）政治选择性必修三《10.1不作简单肯定或否定》优质课教案

人教统编版（2019）政治选择性必修三《10.1不作简单肯定或否定》优质课教案

【教学目标】

1.描述与分类：肯定的内涵，否定的内涵。

2．解释与论证：肯定与否定的辩证关系。

3．预测与选择：正确理解辩证否定的丰富内容在“扬弃”的恰当表述。

4．辨析与评价：如何对待传统的东西。

【核心素养】

1.政治认同：坚持辩证否定观。

2．科学精神：正确区分辩证否定观和形而上学否定观，运用辩证否定观和革命批判精神的相关知识分析现实问题。

3．法治意识：理解我国相关法律的制定、修订与完善。

4．公共参与：树立创新意识，积极参与。

【教学重点】肯定与否定及其之间的辩证关系，辩证否定的特点及坚持辩证否定的要求

【教学难点】比较辩证否定观与形而上学否定观

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：阅读资料《宁死不吃中药,不看中医”》

抗击疫情取得胜利，中医作出了重要的贡献，可是在20世纪初期,有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医,认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。

我国曾是世界上医学最发达的国家之一,其医疗方法和药典等对世界医学的发展有重大贡献。

思考：从思维方式上看，近代“废止中医”的论调错在何处?

学生讨论回答

教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。