选择性必修三《第5课 南亚、东亚与美洲的文化》优秀教案

选择性必修三《第5课 南亚、东亚与美洲的文化》优秀教案

教学理念：在坚持唯物史观的基础上，带领学生认识南亚、东亚与美洲的文化，了解文明发展的多样性，引导学生理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，具有广阔的国际视野，树立正确的文化观。在授课中借助多媒体设备，为学生准备精彩多样的史料，使各国文化成果在学生头脑中生动鲜活起来，提高课堂教学的趣味性和实效性。

学情分析：学生在初中阶段学习过印度宗教及数字、中国文化对朝鲜和日本的影响等小部分内容，本节课的大部分内容对学生来说是陌生的，但本节课内容比较简单，基本上是知识的认知，所以学生理解起来并没有多大难度，比较便于课堂教学的推进。

教学目标：

目标

内容

知识与能力 历史学科

核心素养 识记 理解 运用 古印度文化 古印度文化的成就 阿拉伯数字的由来 古印度文化对东南亚的影响 唯物主义史观

时空观念

史料实证

历史解释

家国情怀 古代朝鲜与日本文化 古代朝鲜与日本文化的成就 中国文化对古代朝鲜和日本的影响 探究日本文化借鉴吸收中国文化的表现？ 美洲印第

安文化 美洲印第

安文化的成就 印第安人在宗教上的多神崇拜 印第安文化有哪些特别地方？

教材分析

重点：印度、朝鲜和日本、印第安人的宗教和文学立法等方面成就。

难点：各南亚、东亚与美洲文化的多样性；中国文化对朝鲜和日本文化的影响。

教材内容分析：

本课主要介绍了三方面内容：一是古代印度文化及相关成就；二是古代朝鲜与日本文化及中国文化对古代朝鲜日本的影响；三是美洲印第安人创造的独特文化和最终命运。

本课引言介绍了古代印度早期文化的代表——印章文字，导入本课古代印度文化的学习。

第一目：古代印度文化