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人教统编版（2019）选择性必修二《4.2 资源跨区域调配》优秀教案设计
第二节 资源跨区域调配
本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对资源的跨区域调配进行讲解。首先介绍了资源跨区域调配的原因以及我国建设的大型资源跨区域调配工程，其次以西气东输为例，介绍了西气东输的原因，最后介绍了西气东输对区域发展的影响。本节课的内容有利于培养学生分析问题、解决问题的综合地理思维能力。
教学目标：
1.运用资料，结合实例，分析自然资源跨区域调配的原因。
2.结合实例，辩证认识资源跨区域调配对调入区、调出区经济、环境、社会的影响 。
3.结合实例，说明资源跨区域调配对区域发展和自然资源合理利用的重要意义。
核心素养：
1.区域认知：从区域视角认识资源的分布不均。
2.综合思维：结合图文资料，分析资源的跨区域调配。
3.地理实践力：绘制资源跨区域调配关联图。
4.人地协调观：资源跨区域调配对区域发展的影响。
1.分析资源跨区域调配对调入区、调出区经济、环境、社会的影响，辩证认识正面影响和负面影响。
2. 说明资源跨区域调配对区域发展和自然资源合理利用的重要意义。
教师准备：课件、学案、投影仪等。
学生准备：结合学案课前预习。
【导入】中国的圆梦工程视频，导入中国的资源跨区域调配工程。
【老师】中国基建的伟大成就让我们感觉到中国的强大与繁荣，这节课让我们来一起学习中国的伟大工程——资源的跨区域调配
【老师】展示学习目标。
【老师】创设情境：阿凡提要去迪士尼游玩，他准备带点新疆的特产，同学们结合你所学的新疆的有关知识想一想他会带什么呢？
【学生】思考并回答。