1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教统编版（2019）选择性必修三《1.2 自然资源及其利用》第1课时优秀教案设计
第一章第二节 自然资源及其利用（课时1）教学设计
课题 自然资源及其属性 单元 第一章 学科 地理 年级 高二 学习
目标 （1）结合具体的自然资源,了解自然资源的内涵及属性。
（2）结合实例,理解自然资源的数量,并说明自然资源的数量与人类活动的关系。 重点 自然资源的内涵及属性,自然资源的数量。 难点 自然资源与人类活动的关系。
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （图片导入）棉花、岩石、森林、汽油、闪电，哪些
是自然资源有?哪些不是自然资源？
学生判断回答这些是否是自然资源。 导出自然资源的概念 讲授新课 一、自然资源及其属性
（承接）通过图片判断可以知道
自然资源：是指在一定经济条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产活动和生活需求的物质和能量。
是自然资源：岩石 森林
不是自然资源：棉花 汽油 闪电
我们生活中常见的自然资源还有..........
（承接）我们现在使用的石油，其实早在宋朝就开始使用。
（图片导入）沈拓使用石油制墨
北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载，他在陕西延州(今送妄》当知州期间，看到有人用石油点灯，冒出的烟把白布都熏黑了。他从中受到磨发，尝试用烟灰制作墨块，结果比用松木燃烧制作的松烟墨效果更好，且可以减少松树砍伐，于是广泛推广使用。
与北宋时期相比，现代社会石油的主要用途和用量发生了什么变化？造成变化的原因是什么？
（承接）由于自然资源多种多样，我们大体可以划分为：
（导出）自然资源的分类：
1.按自然属性分类:海洋资源;矿产资源;土地资源;水资源;生物资源;气候资源;能源资源。
2按性质分类:可再生资源和不可再生资源