地理选择性必修二《区域联系与区域协调发展》精品课教学设计

地理选择性必修二《区域联系与区域协调发展》精品课教学设计

课程标准 核心素养目标 结合实例，从区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明区域协调发展的重要意义 1.结合案例，理解区域之间的联系。(区域认知)

2.结合案例，分析区域协调发展。(综合思维)

一、区域联系

1．区域自然地理环境的联系

(1)区域自然地理环境的组成：地貌、气候、水文、生物、土壤等。

(2)区域自然地理环境要素的关系：相互联系、彼此制约，并构成有机的自然综合体。

(3)区域自然地理系统的联系方式：岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的物质和能量在区域之间的流动或转换。

2．区域人文地理环境的联系

(1)区域人文地理环境的组成要素：人口、社会、经济、文化、历史等。

(2)区域人文地理环境要素的联系形式：人口流动与迁移，商品、劳务和技术专利贸易，投资、金融期货产品交易，信息、通信、文化与学术交流等。

3．区域联系的表现：区域经济一体化和经济全球化。

[特别提醒]　自然地理环境与人文地理环境的关系：一方面自然地理环境制约人文地理环境，另一方面人文地理环境影响自然地理环境。

二、区域协调发展

1．意义：对于缩小区域差异，实现区域可持续发展，具有重要的意义。

2．案例：我国东、西部地区之间的经济合作。

合作效果 表现 对口帮扶成效明显 使西部落后地区的经济快速发展，城乡居民收入都有了明显增长 西部地区投资加大 西部地区招商引资发展较快，东部地区与西部地区的合作项目不断增多，西部地区实际引进的资金逐年上升。同时，国家加大了对西部地区的政策支持和投资力度 科技、信息和人才的联系日益密切 东部沿海发达地区选派大批优秀人才支援内地，为西部地区的建设做出了重大贡献 实现了合作双方的相互发展 东部地区企业在与西部地区企业的合作中，在输出资金、技术、管理等的同时，也实现了与合作方的“双赢”。尤其是通过合作，西部地区丰富的自然资源得到了合理利用

1．发达区域与落后区域可以实现协调发展。 (　　)

2．经济全球化的最大受益者是发达国家，而发展中国家不受益。 (　　)

3．区域与其他区域之间有着各种联系，使区域在地理空间上呈现开放性的特点。 (　　)