部编版四年级上册道德与法治《3 我们班 他们班》第二课时优秀教学设计

部编版四年级上册道德与法治《3 我们班 他们班》第二课时优秀教学设计

课题 我们班 他们班 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习

目标 1、情感态度与价值观目标：树立正确的竞争意识，学会尊重对手，为对手喝彩。

2、能力目标：能够以正当的方式进行竞争，懂得为对手喝彩。

3、知识目标：了解竞争的作用，学会以正当的方式进行竞争，懂得尊重对手，能够为对手喝彩。 重点 能够以正当的方式进行竞争。 难点 懂得为对手喝彩。

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示竞争的图片。

2、观察与思考：

（1）从上面的四幅图中你感受到了什么？

（2）生活中还有哪些竞争现象？

思考。

提问导入。 讲授新课 【正确对待班级间的竞争】

1、展示生活中竞争的图片，说明生活处处有竞争。

2、思考：为什么长在森林里的树又高又直，而长在空地上的树又矮又歪呢？

3、植物生长小知识：争夺阳光、促进生长。

4、动物生存的故事。

5、讨论：树木生长和动物生存的故事给了你怎样的启示？

6、总结：生活需要竞争。

7、小分享：班级与班级之间既有合作，也有竞争。请你说一说，班级间的竞争有哪些？

8、经验之谈：请你结合自己的经验，谈谈班级之间的竞争有什么样的作用？

9、总结：班级之间需要竞争，竞争能够促使我们反思和进步，能够激发班级的竞争动力，竞争给我们带来成长和收获。

10、但，如果是这样的竞争呢：