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部编版四年级下册道德与法治《2 说话要算数》第二课时优秀教学设计
课题 2说话要算数 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习
目标 情感态度与价值观目标：树立诚信意识，下定决定做一个说到做到的人。
能力目标：能够自主分析说到做不到的原因，并学会克服。
3、知识目标：了解说到做不到的原因，学会抵挡诱惑、克服困难，对他人、对自己都说到做到。 重点 掌握对他人、对自己说到做到的方法。 难点 学会抵挡诱惑、克服困难，做一个说到做到的人。
教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 视频：喜羊羊和沸羊羊。
小小分享会：
从视频中我们可以看到，沸羊羊是一只怎样的小羊？
他是故意的吗？为什么会这样呢？
如果是你，下次还会把玩具借给他吗？
3、导入语：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。否则，我们将会失去他人的信任与尊重。
导入新课。 讲授新课 生活大侦探：一起跟随镜头，走进“爱保证”同学的生活，看看他究竟是因为什么原因没做好的吧！
镜头一：“爱保证”同学是因为什么没有按时完成作业的呢？
镜头二：“爱保证”同学是什么原因没有带篮球呢？
镜头三：“爱保证”同学为什么没能早点起来？
小小帮手：“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数，因此他也十分苦恼，也希望自己能够做好，你能帮帮他吗？
找找“拦路虎”：你也有过说话不算数的经历吗？当时你是怎么想、怎么做的？请你回忆、分析以下，阻碍你“说到做到”的因素是什么？
事情的经过是这样的……
我当时这样做，是因为……
如果有下一次，我会……
思维导图总结有哪些“拦路虎”。