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部编版四年级下册《8 这些东西哪里来》第1课时优秀教案设计
教学目标
体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者。
懂得工业产品给生活带来的便捷。
知道中国制造遍布全球，懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工业 的创新能力。
教学重难点
教学重点：懂得工业产品给生活带来的便捷，体会工业劳动的艰辛。
教学难点：懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工业的创新能力。
教学准备：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于工业方面的资 料。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
一、 谈话导入
谈话。
师：同学们，我们平时都用到了哪些生活用品？谁能告诉我。
生：自由回答。
师：这些生活用品从哪里来？今天我们就来探究一下这个问题。
板书课题：这些东西哪里来
二、 讲授新课。
活动一：物品身世“探秘"