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部编版道德与法治四年级下册《5 合理消费》第2课时优质课教案
第二课时
一、 复习导入。
二、 讲授新课。
活动二:学会合理消费
(一)比一比写一写,讲故事。
比一比:
计划的消费一一量入为出 过度的消费一一入不敷出
写一写:
请你想象,这两类不同的消费方式结果会有什么不同?
合理消费的好处……
过度消费的坏处……
讲故事:你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗?和同学们交流一 下吧。
【设计理念】通过比较,分辨好坏,明白道理。通过讲故事,强化学生认 知。
(二) 阅读体会。
生阅读p41 “阅读角”。
谈体会:谈谈你对有奢入俭难的体会,养成什么样的消费习惯才能避免 这种情况的出现?
(三) 合理安排。
列计划:
学校组织春游,同学们需要自备午餐。请到超市看看,了解一下食品的价 格,计划你的开支,安排一顿既经济又营养的午餐。
我的午餐计划表