四年级下册道德与法治《4 买东西的学问》第2课时精品课教案

四年级下册道德与法治《4 买东西的学问》第2课时精品课教案

4. 买东西的学问

教学目标

1.培养良好的购物习惯，做文明的消费者;

3.学会维护自己的合法权益。

教学重难点

教学重点:培养良好的购物习惯。

教学难点:维护自己的合法权益。

教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于消费者保护方面的资料，做购物调查。

教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法

课时安排:2 课时

教学过程

第二课时

一、情境导入。

1.播放电视剧《我的前半生》里罗子君妈妈到子群超市买菜的视频，让学生观看。边看边思考：这样的消费者文明吗？你觉得有哪些不文明的购物习惯？

2.学生交流汇报。

3.揭示课题《买东西的学问》第2课时。

二、新知探究。

活动一：购物讲文明

（一）看一看，说一说。文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗?你还遇到过哪些类似的情景?

1.学生自行观察，并说说这些购物习惯好吗？如果不好，表现在哪些方面？