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部编版道德与法治四年级下册《4 买东西的学问》第2课时优质课教案
4.买东西的学问
第二课时
一、 复习导入。
二、 讲授新课。
活动三：购物讲文明
（一） 看一看，说一说。
文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗？你还遇到过哪 些类似的情景？
买水果时，用手乱捏；②……
看到这些行为，我的感受是……
我想说……
（二） 读一读，辩一辩，写一写。
读p33案例。
辩论：你同意刘晓明的观点和做法吗？为什么？
写一写：如何做一个文明的顾客？
文明顾客的语言：
文明顾客的行为：
【设计理念】让学生参与活动，提高学生课堂学习的积极性，让学生明白 我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。
活动四：维权意识不能少
（一） 看例子，辨一辨，出主意，学知识。
读例子。p34