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五年级上册道德与法治《9 古代科技 耀我中华》精品课教案
课题
第9课 古代科技 耀我中华
课时
共2课时
设计者
赵淑平
使用者
赵淑平
教材内容分析
本课是五年级《道德与法治》第四单元《骄人祖先 灿烂文化》的第二课。教材包含了“灿若繁星的古代科技巨人”、“独具特色的古代科学”、“独领风骚的古代技术创造”和“改变世界的四大发明”这四个活动主题。这些内容让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。
第一课时 古代的科技巨人和古代科学
教学目标
情感态度价值观： 让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。
知识目标： 知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。
过程与方法：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。
教学重难点
重点：古代科技巨人的事迹。
难点：古代科学家在科学层面的贡献。
教法学法
教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。