部编版道德与法治五年级上册《4 选举产生班委会》第二课时优质课教案

部编版道德与法治五年级上册《4 选举产生班委会》第二课时优质课教案

课题 选举产生班委会 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习

目标 1、情感态度与价值观目标：树立责任意识和班级观念，积极参与班委竞选，主动承担班级事务。

2、能力目标：能够鼓励自己参与竞选，学会发表竞选演说，能够珍惜自己的投票权利，能够为班级贡献自己的力量。

3、知识目标：认识班委选举的民主程序，积极参与班委竞选，学习如何发表竞选演说；能够珍惜自己的投票权利，选出合适的班委；主动参与班级事务，为班级做贡献。 重点 认识班委选举的民主程序，积极参与班委竞选，正确行使投票权。。 难点 主动参与班级事务，为班级做贡献。

教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、播放视频《班委竞选》

2、小小讨论会：

（1）你觉得小丸子对小杉太的叮嘱是对的吗？怎样才能做好班干的工作？

（2）班干的职位有帅不帅之分吗？倒垃圾委员没人愿意做吗？那怎么办？

（3）你也有想要竞选的职位吗？怎样才能顺利竞选上呢？

视频导入新课。 讲授新课 【班委选举有程序】

1、活动园：五（1）班同学在调查中发现，不同学校、不同班级的班委产生方式并不一样。请你参与他们的调查吧！

2、想一想，说一说：班委的选举方式有很多，你还知道哪些选举班委的方式呢？

3、思考：你认为哪种方式更好？请你说说各种方式的优劣势。

（1）班主任任命.

（2）推荐候选人与民主投票相结合.

（3）自荐竞选与民主投票相结合.

（4）班委轮换制。

4、班委选举有程序：班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。

5、真知灼见：关于班委的选举，同学们表达了不同观点。你是怎样的观点？说说自己的理由。

（1）我不想当班委，所以我不想要实行班委轮换制。