五年级下册部编版第11课《屹立在世界的东方》第三套第二课时优质课教学设计

五年级下册部编版第11课《屹立在世界的东方》第三套第二课时优质课教学设计

教学目标:

初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。

通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。

了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。

教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立 的自豪感。

教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史 意义。

教学准备：课件

课时安排：3课时

第二课时

一、导入

1、 播放歌曲《中国人民志愿军战歌》：“雄赳赵、气昂昂，跨过鸭绿江……”。

提问：“中国人民志愿军跨过鸭绿江去干什么？”。

2、 师：中华人民共和国成立后，帝国主义没有因此放弃对中国的侵略野心， 美国利用朝鲜战争之机把战火烧到中朝边境，严重威胁我国的安全。在这严峻 的考验面前，年轻的共和国政府毅然决定：抗美援朝，保家卫国。

二、 了解中国志愿军

1、 读读活动园师：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人” ？

2、 教师小结。

通过影片、图片，讨论，让我们认识到志愿军发扬了高度的爱国主义精神 和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是 我们学习的榜样。

三、 抗美援朝战争胜利

1、阅读相关链接播放有关反映抗美援朝战争后期战况，签订《朝鲜停战协 定》，美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克的讲话，中国人民志愿军总司 令彭德怀的讲话，中国人民志愿军回国受到热烈欢迎情景的历史影视资料片段， 让学生感受志愿军浴血奋战的感人场景和抗美援朝战争后的喜悦。

思考：抗美援朝的胜利代表着什么？