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教 学
重 难 点
1.正确掌握，灵活运用将来时句型表达于真实情景中。
2.能理解，正确朗读，表演Story time,并能自编类似情景。
教学准备
多媒体课件，板书
通过猜职业游戏导入本单元所学的内容也复习以前学过的职业。
操练新句型和职业类单词。
教学过程
Step 1: Lead-in
1.guessing game (give some hints )
T:What does she do? S:She’s a teacher.
T:What does he do? S:He’s a ….
T:What does she do? S:She’s a ….
…
2.learn the new words: pianist, astronaut
Today we’ll learn Unit8 Our dreams.(揭题)
出示U8story time图片
T:What do you want to be in the future?
Step 2: Presentation
1.watch and match
S1: Wang Bing wants to be a…
S2: Mike wants to be a…
S3: …
2. read and underline
找出男孩们的梦想以及原因
渗透生词 care about，spaceship…
Think：how’s boys’ dreams?
S: cool, nice, great, excellent…
Miss Li: Your dreams are great.