道德与法治五年级下册第12课《富起来到强起来》第一套第二课时精品课教学设计

道德与法治五年级下册第12课《富起来到强起来》第一套第二课时精品课教学设计

第十二课《富起来到强起来》教学设计

课 题 12、富起来到强起来 单元 第三单元 课时 2 教学目标 知道中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，需要每一个中华儿女不断奋进、顽强奋斗，才能实现。

知道我们少年儿童是成长在中国共产党领导下的社会主义国家，作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军和生力军。

懂得少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 教学重点 体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 教学难点 引导学生珍惜少年时代，学好本领，做全面发展的社会主义建设者和接班人。 教学准备 多媒体课件，课本插图等等。 预习要求 阅读课本92-95页的内容，初步理解中国梦，想一想我们作为少年儿童，应该如何去做，才能做一个全面发展的社会主义建设者和接班人。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课

同学们，通过上节课的学习，我们知道中共十一届三中全会的召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。经过全国人民的不懈努力，我国在工业、农业、科技等各方面，都取得了令人瞩目的成就。同时，我们还知道在改革开放和社会主义现代化建设中，精神文明建设发挥着非常重要的作用，因此我们要弘扬真善美，传播正能量，树立社会主义新风尚。

今天这节课，我们继续学习第12课。

板书课题：12、从富起来到强起来

二、走进新时代

教师引导：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。今天，我们比历史上任何时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标。

出示课本92页习近平在中国共产党第19次全国代表大会上作报告的图片，引导学生看一看，并读一读“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”这段文字，进一步体会中华民族伟大复兴的中国梦。

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。谈起中国梦，往往有人认为这是一个远之又远的词语，与普通人关系不大。下面请同学们读一读书本中的两个故事。

学生自由读读课本93页的两个故事，想一想这两个故事的主要内容，这两个故事中老许和张先生的梦想分别是什么？

预设：

老许是一名环卫工人，他的梦想是希望每个人都讲文明，不乱扔垃圾，自觉爱护环境。

张先生是一家高科技企业的负责人，他的梦想是政府给予企业引进人才的政策再优惠一些，每年上缴的税收再少一些，进口设备再便捷一些。希望国家能够通过制度推动自主创新。

同学们，在故事中，老许和张先生都有自己的梦想。同学们，你们的梦想是什么呢？指生说一说自己的梦想。

同学们，我们每个人都有自己的梦想，每个人的梦想合起来，就是中华民族和中国人民共同的梦想，它是每一个中华儿女的共同期盼，这就是我们的中国梦。

要想实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以党的坚持领导和顽强奋斗激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

出示课本93页最后一段文字：

中国梦是历史的，现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代中国人的持续奋斗中变成现实。我们坚信，在中国共产党的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”。