六年级上册部编版《7 权利受到制约和监督》第二套第1课时优质课教学设计

六年级上册部编版《7 权利受到制约和监督》第二套第1课时优质课教学设计

7.权力受到制约和监督

第一课时

教学目标：

1．知识目标

①了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。

②进一步了解“一站式”政务服务。

2.能力目标

能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明白行政办事流程。

3．情感、态度与价值观目标

提高对国家行政机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。

课前准备：

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

（1）课件出示：图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？

（2）生活中，我们熟悉的行政机关有哪些？

（3）今天我们就来学习第三单元的第7课《权力受到制约和监督》第一课时。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。②进一步了解“一站式”政务服务。

2.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。