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部编版道德与法治六年级下册《8 科技发展 造福人类》第一套优质课教案
8科技发展造福人类
教学目标：
初步了解科学技术与社会发展的关系，崇尚科学反对迷信。
知道科学技术不断探索的影响了解科技在生活中的用途广泛。
感受科技在人们生活中的重要作用，认识科技要为人类造福。
教学重难点：
感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造福。
课前准备：
学生准备：查找航海家的故事
教师准备：课件媒体
教学过程
活动一：对世界的认识
播放视频：《地心说vs日心说》
补充背景：了解哥白尼提出“日心说”的时代背景。
师生讨论：哥白尼提出“日心说"对于人类认识宇宙有着怎样的影响
科学的佐证：伽利略望远镜
播放视频：《不说不知道，17世纪的伽利略用这和望远镜证实了日心说》
指名交流：
伽利略的望远镜对当时有何意义？
出示资料：伽利略遭到教会的谴责和审判。