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六年级下册道德与法治《2 学会宽容》第二套第1课时精品课教案
第二课《学会宽容》第1课时教学设计
课题 《学会宽容》 单元 完善自我 健康成长 课时 1 学习
目标 能够懂得宽容是中华民族的传统美德。
理解宽容对我们生活的重要意义。
掌握拥有一颗宽容的心的方法,培养良好的道德品质 重点 理解宽容在生活中的重要意义 难点 学会拥有一颗宽容的心,
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 讲故事《诸葛亮七擒孟获》:
思考:故事中诸葛亮为什们会七擒孟获?孟获的态度有没有发生转变?为什么会出现这样的结果?
教师阐述:宽容是我们中华民族的传统美德
作为青少年我们应该继承发扬下去! 播放歌曲《滚滚滚长江东逝水》,鼓励喜欢《三国》的男孩来讲这段故事 创设情景和氛围
充分调动学生的积极性和主动性。
体现学科特点意义
讲授新课 活动一:事例分析
1、分别讲述故事(1).《张楠的道歉》
(2).《偷橘子》
(3).《收废品的老人》
2、提出问题:三个故事中都有矛盾冲突,可结局确让人感受到了和谐与温暖?为什们呢?
3、谁还能讲讲发生在你身上的类似的故事?
宽容让人们彼此宽待,和睦相处,它是我们和谐、美好生活的基础。
活动二:奇特的旅行
教师配乐讲述《宽容城》的故事