外研2011课标版一年级起点《Unit 2 It’s a yellow cat.》集体备课教案下载-开封市优质课

【能力目标】

学习用英文同时叙述出物品的颜色和名称并掌握相关单词和句型，能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。

【情感目标】

让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。

教学重难点

教学重难点

【教学重点】

1. 能够用英文同时叙述出物品的颜色和名称。

2. 能听懂、会说、会读以下句子：

What’s this?

Is it an orange house?

It is a yellow cat.

【教学难点】

创设英语情景，使学生正确使用英文同时叙述出物品的颜色和名称。

课前准备

课前准备

Multimedia courseware

教学过程

教学过程

Step 1. Warm-up and lead-in

歌曲I can sing a rainbow导入, 复习有关颜色的单词。

复习前面学习过的Chant: Bob，Bob，Bob is an orange dog.利用一些图片，

在Chant的基础上，稍作修改，导入本节课的关键句，学习对物品颜色和名称的描述。如Bob，Bob，Bob, it’s an orange dog.

Step 2. New words

1.学习house

老师展示房屋的图片，引入单词house。

T: Is it a house?

S: Yes, it is.

T: What colour is it?

S: It’s orange. It’s an orange house.(老师要注意在教学过程指出a和an在使用场合的区别)