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(3)能够运用本课所学到的表示问候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。
2. Skill aims:
能使用表示问候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。
3. Emotional aims:
能够乐于表达自己的观点、看法和情感并能主动关心他人的感受。
预习
作业
1.预习新词汇和词组;
2.预习并翻译文章,找出重难点。
3.完成1b,1c和2a,2b,3。
教学重难点
Key points:
学生在交流中能自如地运用感官动词
2. Difficult points:
感官动词的用法。
教学板块
备注
情景导入
教师活动
学生活动
Greet the Ss and teach the new words. Greet and warm up.
T: Good morning, everybody! Nice to see you again!
T: How are you doing?
Look at the pictures and guess the meaning of the words.
Greet and warm up.
Ss:Good morning, Miss… Nice to see you,too.
Ss:Very well, thank you.
Learn the new words.
导入新课,教学新词。
自学尝试Listening to 1a and finishing 1b.