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3教学目标
(一).语言知识目标
学生能熟练掌握7个新单词they're = they are, farm, cow，pig, duck, chicken, egg的准确读音,以及它们的复数读音,并能将这些单词在What are they? They're…的句型中进行运用。
(二).语言能力目标
能在实际生活中熟练运用句型What are they? 和They're …训练学生的记忆力和培养学生的口语表达能力,达到能听,会说的目的。
(三).情感态度目标
在课堂中进一步培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,养成良好的学习习惯。培养学生与朋友沟通交流的能力并通过学习本课,激发学生热爱小动物、热爱大自然的情感。
4重点难点
重点:
(一).单词cow, pig, duck, chicken, egg的认读。
(二).如何用句子What are they?来询问,并用They're … 句型来回答。
(三).名词的复数形式。
难点:
(一).单词复数形式的变化。
(二).如何用What are they?和They're…句型在实际生活中来询问并回答。
5教学辅助
单词卡，纸飞机（单词图片），CD—ROM，电子白板课件。
6教学方法
听说法，情景法，游戏法、表演法。
7教学过程
活动1【导入】（一）导入新知
1.Warming up(热身活动):
a. Greetings
T: Class begins.
Hello everyone. How are you?
b. sing a song:
>2. Ask and answer
(看白板图片)T: Who are they?
S: They're Daming and Sam.