1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
目标听全体听懂：It’s fat/thin/big/little.说全体能说：It’s fat/thin/big/little.读全体能正确流利朗读课文写全体学生能运用：
部分学生能运用：运用全体学生能初步运用It’s +形容词进行说明特征学习策略积极与他人合作，互相描述动物的特点文化意识培养学生观察并了解动物特点的习惯，灌输热爱动物的思想。情感态度培养学生热爱大自然和动物教学重点用It’s +形容词在图片和实物的调控下说明特征教学难点正确运用形容词说明特征教学准备PPT,CD-ROM， Point reading pen
教学过程教学环节及时间教师活动学生活动设计意图I．6~7’
Preview guidance1. Greeting
2. Preview checking
3. Checking answers1. Say “Hello” each other.
2. Look and say the words
3. Look and match
4. Checking 创设英语课堂氛围， 进入学习。
检测学生的预习情况，80%正确。
II．15~17’
Lead-in &
Text-learning1.lead-in
2.Text-learning
(1)Watch the CD-ROM
(2)General question:
How many pigs?
(3)Details
= 1 \* GB3 ① Can you find the father pig and mother pig?
= 2 \* GB3 ② What does father pig look like?
= 3 \* GB3 ③ What does mother pig look like?
= 4 \* GB3 ④ How many baby pigs?
= 5 \* GB3 ⑤ What do baby pigs look like?
(3) Read and imitate
(4) Act
(5)Retell 1. 学生听录音跟说
2.进行课文学习
(1)Students watch the CD-ROM
(2) Students answer the questions
Eight pigs.