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三、教学重点难点：
1. Learn the main words and sentences.
2. Try to talk about animals with the words and sentences.
四、教具与学具：
多媒体课件、CD-ROM、单词卡片、用于奖励学生的小图片等
五、学情分析：
一年级小学生的模仿力、求知欲和表现欲都很强，作为教师就要遵循这个年龄段孩子的身心发展特点，在教学中采用灵活多样的教学手段，让学生在听一听，说一说；玩一玩，唱一唱；讲一讲，演一演中学习并掌握英语。从而激发学生对英语的学习兴趣，培养其良好的学习习惯，使孩子们乐学，且学有所得。
教学过程:
Step 1: Warm-up.
1. Sing a song: OLD MACDONALD
设计意图:在导入环节，以一首学生学过的歌曲导入本课，让学生一起带着动作唱一唱，活跃课堂气氛，使学生愉快的融入英语课堂。
2. Free talk:
T: What are they?
S: They’re…
T: How many…?
S: …
T: What color are they?
S: …
设计意图:通过free talk，使用上节课的句型结构，通过几个简单的问题，激活了学生已有的知识，又通过下发奖励，激发学生兴趣，引导学生积极参与学习活动，为后面的学习活动做了有效铺垫。
Step2. Presentation
Enjoy the chant:
PPT:出示chant的图片，通过问题，第一步引出cat，语音渗透“a”的发音，第二步出示black，然后出示at，最后引出fat。
T: What’s this?
S: cat.
T: What color?
S: black.
T: Do you know this word？（出示at,接着出示fat）
S: …
自然拼读：cat-black-at-fat（讲解新单词fat）
相应的方法讲解“i” 的发音 pink-pig-big（讲解新单词big）最后师生一起跟着节奏完整说chant。