1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
2)全体学生能整体感知:There are.
3)全体学生能初步运用:“There be...”表述身边的事物。
3.学习策略目标:
积极与他人合作,共同完成学习任务。
4.文化意识目标:
感知英语和汉语在表达人或事物存在时的差异。
5. 情感态度目标:
1) 通过交流与合作, 学生能有互助精神.
2)通过本课学习,对学生进行关爱动物,保护动物的教育。
教学重难点:
教学重点:理解本课新单词及对话内容;能够运用There are…介绍小动物。
教学难点:正确运用There are谈论物品的数量及颜色。
学情分析:
本模块的学习主要是运用There are 谈论物品的数量及颜色。学生在Module7 Unit1中已经学习了用There is来描述物品,并且也有了一定量的名词基础。
但对于There are句型和名词复数的运用,一些学生会有一定的困难,这就需要教师的逐层引导。
教学过程:
Step 1 Warm up
Greeting.
Sing a song : Ten little fingers .今天我们继续比赛boys,girls come on.
Do some revision.(出示动物图片复习动物名称)(Look at picture. What animals can you see? 生答动物名称并追问How many ? What colour?师进行评价。Oh so many animals.Now,let’s listen to a chant.Then tell me.What animals in this chant.)
观看动画回答问题(What animals in this chant.)
出示活动1图片(师说There are some animals.Look.There are some horses.师边说边圈some horses、some snakes、 some tigers、 some birds并出示单词卡some来教授。然后课件出示some的练习,让生猜一猜some的意思What’s meaning?卡片出示“一些”)
再观看动画(Listen and repeat.)
Let’s chant together.
Step 2 Presentation
出示熊猫妈妈和小熊猫的图片问:What are they? 生答:They are pandas.Where are they? (你们想知道吗?) Now.Let’s learn Module 7.Unit 2. There are three brown monkeys.
观看动画(Look and listen. Then tell me.Where are they? 找生回答:at the zoo.教授at the zoo并课件出示练习。
再观看动画回答问题:What animals do they see?(评价)教词:monkeys,tigers,horses.(并把图片贴在黑板上)
出示图片1回答问题:Look. How many monkeys ? What colour? 听音跟读并板书There are three brown monkeys.
用同样的方法教授图片2并板书There are seven black and yellow tigers.