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Sing a song together.
利用PPT来复习学过的动物单词,并结合句型What are they?
They are......来快速抢答句型和单词。以此来调动学生英语学习的积极性和热情。
引出本节课相关动物单词lion ,并以齐读,分组读,游戏读等方式进行新单词的学习。板书lion
学习新单词后,运用同样的方式将课文Part1部分的chant内容逐一呈现
利用媒体播放Part1 的chant,同时与学生互动,师生一起拍手跟读chant
Step 2 Presentation
1、PPT页面出示足球图片,引入football单词,以及I like football .的句子,复习football,讲解并演示like。使学生明白like是喜欢的意思。
师教句子:I like football.(I :双手放在胸前;like:左手做good状,右手在上打圈; football:作脚踢足球状,)
3、板书like
4、PPT以同样的方式呈现课文重点句子之二I like basketball.并以多种读的方式帮助学生将所学新句子熟记于心。
5、PPT出示教师本人照片,并引出I和I like football.
6、同样方法分别引出并练习we、they以及We like football.They like football.并帮助学生重点区分I、we、they的人物关系。
Step 3 Learn the text
T: You know so many sports. Panpan and his friends are talking about the sports, too. Let’s have a look.
1、播放50页活动二课文动画,找出Panpan和朋友们要开展哪项体育运动。
2、听录音跟读
3、将学生分为三组扮演不同角色练习读。
4、小组到台前表演。
Step 4 Extension
52页活动4让学生观察图画中的运动,练习用I like …表达喜好。
Step 4作业:1、Read the text for three times;板书设计Module 9 Unit 1 I like football .
I like football . 中间为大屏幕,右侧画上单词智慧树以及竞争内容
We like football .
They like football .教学反思