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T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, miss 温.
2、（课件、录音） Let’s chant
Football, ↗（升调）football, ↘（降调）let’s play football.
Basketball, ↗basketball, ↘let’s play basketball.
Swimming, ↗ swimming, ↘let’s go swimming.
Ping-pong, ↗ping-pong, ↘let’s play ping-pong.
T: Just now, the chant is about sports, 这首歌谣是关于运动的，ok, today, let’s talk about sports.
3、（单词卡片sport）老师教读、升降调读、拼读，解意、用手书空，开火车读，小老师教读、分小组比赛
4、（教师相机拿出单词卡片 like，做上手势）T：I like sport. Do you know this word?
(师教单词like): 老师教读，升降调读、解意、拼读，用手书空，开火车读，小老师教读、分小组比赛
Step 2 Presentation
1、(做出踢球的动作)
T：So many people like sports. OK! Look!
Do you know this sport?
Ss:足球。
T：（师拿出like）I like football. 我喜欢足球。
师教句子：I like football.（I :双手放在胸前;like:左手做good状，右手在上打圈; football:作脚踢足球状，）
（教完I like football.后，依次出现打篮球、游泳、打乒乓球的图片，并教I like basketball, I like swimming, I like ping-pong）
3、（师指一学生）T：I like football. Do you like football?
生：Yes\No.
师：（对说Yes的学生，拍拍学生的肩）We like football.
Do you know this word “we”?(师教授新单词we，并板书，教读、解意、升降调读、拼读，书空，开火车读，小老师教读、分小组比赛)
4、用同法练习We like basketball. We like swimming. We like ping-pong.
5、Let’s play a game.
S1: I like football\basketball\swimming\ping-pong.
S2(拍同桌肩):We like football\basketball\swimming\ping-pong
此时，教师引出：They like football\basketball\swimming\
Ping-pong.(师拿出卡片复习they,板书，解意、升降调读、老师教读，书空，开火车、分小组比赛)
7、分小组练习：I like …We like….They like…