1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语言知识目标：
功能——谈论旅行计划：目的地和交通方式。
语法——全体学生能够运用I/We go to...on holiday”和”I/We go by...”这两个句式。
词汇——全体学生能够理解 holday, ship, train, plane，运用by +交通工具。
语音——感知课文的重音和语调。
语言技能目标：
全体学生能够听懂、能说I/We go to...on holiday”和”I/We go by...”，并认读holday, ship, train, plane。
运 用：
全体学生能运用“I/We go to...on holiday”和”I/We go by...”来表达自己的假期旅行计划。
学 习 策 略：
遇到问题能通过小组合作的方式来解决。
文 化 意 识：
学会根据不同的旅途，制定恰当合理的旅行出行计划。
情 感 态 度：
在小组活动中能与其他同学积极配合。
任务：
谈论自己的假期旅行计划。
重点难点:
重点:
全体学生能够理解运用holday, ship, train, plane。
全体学生能运用“I/We go to...on holiday”和”I/We go by...”来表达自己的假期旅行计划。
难点:
针对不同的旅途，制定合理的出行方式。
理解“by+交通工具”并正确使用。
教学过程
I. Warm-up and lead-in
1. Warm-up
Play some word and sentence games：In order to see whether the students have fully prepared for today’s lesson, let’s firstly play some word and sentence games.
(Show the games of 棒球小子, 小小弓箭手and 小魔女与淘气猫. Let the students come to the front and play the games one by one. If any of them make a mistake. Try to encourage him and correct his mistakes.)
【设计意图：通过玩白板游戏，增加学习的兴趣和课堂参与的欲望，让学生有动力将课前复习和预习成为学习常态。同时，将听力、翻译、拼写和句子构成融入到本课的生词中，实现重难点的突出。】