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(三)素质教育目标。
1.使学生的合作意识得到培养。
2.培养学生学习英语的积极态度。
二、教学重点
1.熟练掌握picture write letter colour等单词。
2.能听懂、会说、会读以下句子。
I’m writing a letter.
And I’m drawing a picture.
I’m colouring the picture.
三、教学难点
1.熟练掌握本单元的单词和句型。
2.帮助学生进一步理解现在进行时所表达的意义。以及如何就对方和第三人正在做的事进行提问并进行回答,能用英语谈论自己正在做的事情。
四、教具准备
1.教材相配套的教学课件、视频。 2.单词卡片及相关图片。
五、教学过程
Step1 Warm up
1. Greetings
T and Ss say how are you, and ask the weather today.
设计意图:复习M1重点句型What’s the weather like today?
2. To sing a song:“What is he doing?”
设计意图:复习M2u1第三人称的现在进行时态。He/she is ....
Step2 Presentation
1. Lead in
Words’ reviewing +Look at pictures and say.
Let students to say 动词的ing形式和第三人称的现在进行时态的句子.如:She is listening to the radio,He’s reading a newspaper.He’s watching Tv.
设计意图:巩固旧知,激起新知
2. New words.
To watch a video and explain “draw, picture,write,letter”.
three phrases to teach the usage of “_ing”
Writing a letter,drawing a picture, coloring the picture.