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2.Skill aims:能够运用思维导图复述课文内容，能够就自己关注的话题呈现观点。
3.Emotional aims：通过小组之间的合作与竞争（Cooperation&Competition）培养学生的协同意识，大胆实践的同时采用游戏和表演等形式，激发学生的学习内驱力并乐于表达自己的看法树立信心，以及在如何学习过程中通过各种策略提升学习效率。
The key points and difficult points
1.The key points: 系动词的用法，区分-ed和-ing结尾的形容词，如何表达个人观点及看法。
2. The difficult points: seem的具体用法，表述个人看法。
Teaching Method
运用创设情境法、词汇分类记忆法、多媒体教学法、趣味游戏教学法、口语交际法、Group work等，通过创设开放式的教学情境，使学生在具体语言环境中勇于去表达自己对于电影的看法，
Teaching aids
希沃白板，多媒体教学设备，平板电脑，展示台，卡纸，彩笔，黑板等。
Teaching procedures
Step 1: Warming-up & Review
(1)视频《流浪地球》英文片段导入，切入关于电影的话题。
T: How did you feel when you watched the movie?
Ss: I felt ...
(2)运用思维导图，引导学生复习系动词，be, look, sound, get, turn, keep等。
Step 2: Presentation
(1)音频导入完成1a，1b。
(2)由学生探索发现文章中一些表达观点的句子。
S1: I like it very much.
S2: I think it’s funny and interesting.
S3: I don’t like it at all.
……
T: They are all about our likes and dislikes.
(3)学习生词seem的具体用法。
呈现我在教师节与学生的一张合影，孩子们返回母校探望恩师，我无比开心。
“陈老师教师节那天似乎很高兴。”
S: Miss Chen seemed very happy on Teachers’ Day.
T: We can also translate like these, “Miss Chen seemed to be very happy...”
or “It seemed that Miss Chen was very happy...”
T: And don’t forget your teachers, they will remember and love you forever.