外研2011课标版一年级起点《Unit 1 The train is going up a hill.》新课标教案下载-营口市优质课

四、教具准备

电子白板、教学图片、头饰、课文录音

五、教学过程：

Step 1 Warming-up(热身)

Greeting

Sing an English song <>

（设计意图：运用课件展示歌曲，并且学生边唱边跳，亲切的问候，熟悉的旋律，生动活泼的画面，带动学生轻松进入课堂的同时，也复习了up down的语言点和动作，为进一步学习做好铺垫）

3.Listen and do the actions.

Just?now?we?did?some actions:?Stand?up,? Sit?down,? look up, look down, point up, point down

T:?Do?you?know?what is?the?meaning of?“up”??“down”??

Ss:?up?向上??down?向下

（设计意图：学生积极踊跃地做动作，既吸引了他们的注意力，唤醒了他们对学过的动作短语stand up\sit down的记忆设计意图：培养了学生的发散性思维的能力）

Step 3 Presentation

1.Guess: 出示图片问学生：Listen.?What did you hear?学生会说： car, bus, bike train. You ‘re so clever.然后用这些交通工具给小组命名比赛。

2. T:What are you doing ? Ss:I’ m…

3.紧接着教师出示图片问学生：Who’s he? S:Sam

教师问：What’s he doing? Ss:He’s playing with his train.

4.Look.It’s a train.T:?What’s the?train?doing??(移动火车模型提问)?教师边说边做动作引出课题：The?train?is?going?up?a?hill

5.Today Let’s learn Module 8 unit 1The?train?is?going?up?a?hill.(板书课题，学习hill)

2.教师介绍：I like climbing the hill. Do you like climbing the hill? Please look at the TV or picture , What’s this?通过课件或图片直观演示，引出新词：hill 。

hill Drill the word

3. T:?Today?we’ll?talk?about?train’s?rout

（设计意图：通过复习，导入新课并明确本节课的任务，今天我们将要谈论火车的路线，然后板书）

Step 4 Learn the text

学习活动1

第一遍听整体感知：1.Now look, this is sam’s train.what’s the train doing now ? Listen.

4.教师播放第一幅图片或者用道具演示: Look at the train, the train is going up a hill.引出短语： going up a hill. Then drill the phrases.

5.引导学生在情景中说出短语：going down a hill

6. Guessing game:教师通过图片演示问Where is the train going past? 猜火车会到什么地方（课件上出示火车经过某处的画面，这个地点会被遮住，只露出一小块，让学生猜一猜那是什么地方？）教授新词和短语past. going past

7.通过猜一猜游戏引出新单词：hospital ，then drill the word