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1．会正确认读单词left, right, straight, excuse, lost并理解意思。
听懂目标语句Go straight on. /Turn left. / Turn right.并根据所
给指令找到指定位置。
听懂会说Go straight on./Turn left./Turn right.并可以给同学
正确的指令。
【能力目标】
1．能运用句子Where’s......?
Go straight on. /Turn left. /Turn right.进行简单的问路指路对话。
2．能通过交流合作完成小组练习。
【情感目标】
能通过使用Excuse me.有礼貌的问路。
四、教学重点
根据方向指示正确使用句型Go straight on. /Turn left. /Turn right.
描述指路的经过。
五、教学难点
能听懂并区分Turn left和Turn right.
六、教学资源
互动教学系统，单词卡片，PPT，方向指令的卡片。
七、教学过程
说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。
教学环节
教学活动具体描述
教学资源
热身导入
师生互相问候
游戏热身
活动一：Chant. We’re going up.（一起二下M8-U2-A1）
活动二：Teacher says,students’ do.使用学习过的短语Stand up. Sit down . Clap your hands.进行游戏。导出Turn left . / Turn right.
互动教学系统M9 U1活动1动画
【设计意图】利用刚学过的Chant以及游戏活动创设出轻松的课堂气氛，激发学生兴趣。并能导出本课新知，温故而知新。