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通过复习，学生可以灵活运用和表述正在发生的事情。情感态度价值观结合文本内容学习，语境的创设，大量合作学习，学生逐步形成合作意识和乐于助人的品质。
教学重难点分析重点：通过本课的复习，学生能够在真实生活中运用be doing的句式进行询问和回答正在发生的事情；
以及能够在实际生活中用英语给他人指路；
并会用英语表达实时的天气情况。
难点：如何让学生能够自然地在生活中想到和运用所学英语知识。
教学阶段教师活动学生活动设计意图时间预设I. Review
1.Greeting
2.Free talk
3.Sing a song
4.Lead-in
5.Task
6. Challenge 1
Challenge 2
Let’s listen and draw the route
let’s listen and stick
Read following the order.
Stand up!
Hello, boys and girls!
Look out of the window.
What’s the weather like today?
Yes, because we can see the big sun, right?
So beautiful day, Let’s sing a beautiful song and dance, ok?
What lovely rabbits you are!
Look, another lovely rabbit is coming.
Who is he? Look. Peter Rabbit!
Do you want Peter live and study with us?
Now, today let’s help Peter finish two challenges
First, let’s have a look today’s tasks.
今天我们的学习目标是：
通过听一听、想一想、说一说来进行复习如何用英语询问和表达正在发生的事情。