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全体学生能运用：weather，like，sunny，windy，rain，snow.
语言技能目标
听
全体同学能够听懂：What’s the weather like? It’s sunny.
I like swimming.
说
全体同学能说：What’s the weather like? It’s sunny.
I like swimming.
读
全体同学能认读：weather，like，sunny，windy， rain，snow，ski.
What’s the weather like? It’s sunny.
I like swimming.
运 用
运用What’s the weather like? It’s ...等语句描述天气。
学习策略
尝试通过感知气温学习天气词汇，在词语与相应事物间建立联想.
文化意识
初步了解不同季节的天气特征，能够用“It’s ...”句型谈论天气。
情感态度
谈论天气，介绍自己在不同季节喜欢的活动。
任 务
介绍自己最喜欢的季节以及这个季节可以开展的活动。
重、难点：
重点：
词汇：weather，like，sunny，windy， rain，snow，ski.
句型：What’s the weather like? It’s sunny.I like swimming.
难点：
What do you like doing in spring/summer/autumn/winter?
I like ……
教学过程