外研2011课标版一年级起点《Unit 1 Are you going to Hong Kong？》公开课教案下载-淄博市优质课

3、教学重点及难点：

（1）教学重点：对句型 What are you going to do? I’m going to …的掌握。

（2）教学难点：能熟练运用所学语句进行交流，并能在真实的语境中运用。

二、教学准备。

CD-Rom, word cards, PPT.

三、教学过程。

Step 1: Greeting and Warming up ( 师生问候与热身)

1、Greeting (师生问候)

T: Good afternoon, boys and girls.

Ss: Good afternoon, Miss Xu.

【设计意图】：师生间相互问好，介绍评价机制，全班分为三个大组进行奖励评价，同时与个人奖励评价相结合，最终哪个组得到的分数多哪个组即为获胜组，和老师一起堆雪人。

2、Happy Time (热身): 学生展示英语绘本

【设计意图】：通过英语绘本的展示，使学生快速投入英语学习氛围，激发学习兴趣。

Step 2: Presentation(学习新知)

1、Play cards（玩卡游戏）

【设计意图】：通过游戏处理单词

2、Main sentences(重点句)

【设计意图】：学生自己归纳总结，并发现所有重点句都是be going to ,而且to后动词用原形。

3、Short passage: My holiday.

（1）学生可以在先学小研究上完成，图文并茂，也可以自制PPT,课堂展示

【设计意图】：英语的慧根即词和句，那么这个环节升华为“篇”。帮助孩子提升英语水平。

4.Make up a dialoge.(创编对话)

【设计意图】：形成活动，学以致用。

Step 6: Summary and Homework (总结与作业布置)

1、Summary:（总结）

What have you learned?

Who is the winner?

【设计意图】：通过师生回顾本节课所学知识，及时总结，进一步强化重点，加深学生的理解和记忆。并评出获胜的小组，使学生体验到成功的乐趣。

2、Homework:（作业）

把你的假期计划讲给爸爸妈妈听。