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功能：谈论伦敦名胜古迹。
语法：全体学生能运用：It’s very long.
词汇：全体学生能理解：about,river,wide,old,clock,wheel,round
语音：感知学习look和book中oo的发音。
㈡语言技能目标
听：全体学生能听懂：It’s very long.
说：全体学生能说：It’s very long.
读：全体学生能读：about,river,old,clock
写：全体学生能写：能拼写2-3个自选单词。
运用：全体学生能运用已学语言介绍某个地方。
㈢情感态度
乐于接触外国文化，增强爱国意识。
㈣学习策略
通过在伦敦著名景点名称与图片之间建立联想，进一步尝试在此会与相应事物之间建立联想。
㈤文化意识
初步了解英国首都伦敦及伦敦的著名景点，如泰晤士河、大本钟等。
Ⅴ教学重点
运用wide,long,tall,old
Ⅶ教学准备
PPT，白板，单词卡片，英语书，学案
Ⅷ教学过程
㈠Warming-up
①Free talk
教师与学生们热情地打招呼。
T：Hello, children!
Ss: Hello, Teacher!
T: How are you ?
Ss: I’m fine , thank you.
②歌曲
T: Look at the blackboard. Let’s sing a song. Answer questions.”